հայոց լեզու

Պատում

Մինչև ավագ դպրոց ընդունվելս ինձ համար դպրոց ասվածը մի վայր էր դարձել,որտեղ կային լիքը պարտականություններ ու միայն պարտականություններ։ հետո որոշեցի ընդունվել որևիցե քոլեջ,որովհետև չէի ուզում փոխել դրոցս ու ավելի հիասթափվել։ Ծնողներիս հորդորով գնացինք <<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիրի քոլեջ և հենց այդ այցն էլ դարձավ իմ այստեղ սովրելու պատճառը,ինչի համար շատ ուրախ եմ։ Այնքան ջերմություն կար այդ պատերի ներսում և նույնիսկ դպրոցի բակում ։Տիկին Բլեյանի հետ զրույցից հետո որոշեցի ընդունվել ոչ թե քոլեջ ,այլ իմ <<արտասովոր>>դպրոց,դպրոցի մասին իմ ունեցած պատկերացումներն իրականացնելու նպատակով:Մեր դպրոցն Արտասովոր է իր տեսակով և ուսուցչական կազմով։Ամեն պահն այստեղ անմոռանալի է։Չնայած ունեցածս շատ պարտականություններին,այստեղ կար նաև շատ հետաքրքրություններ,հաճելի փոխհարաբերություններ ուսուցիչներիս հետ,փոխադարձ հարգանք և սովորելու մեծ հնարավորություններ։

Անգլերեն

Classwork

  • 1. I am at home
  • 2. She is not at home in the morning
  • 3. We are in the park
  • 4. This is my new laptop
  • 5. Our friends are on their summer holidays
  • 6. Uncle George is a good football player
  • 7. The dog is under the table
  • 8. He is very funny
  • 9. The shoes
  • 10. You are right
  • 11. Susan is good at tennis
  • 12. They are in the house
  • 13. His T-shirts are cool
  • 14. My sister is a good swimmer
  • 15. She is in Italy
  • 1. London is in England
  • 2. The summer is hot
  • 3. She drives very well
  • 4. They open the store at 8:00
  • 5. Linda is a very pretty girl
  • 6. I have a big apartment
  • 7. Water boils at 100 degrees
  • 8. Water freezes at 0 degrees
  • 9. My sister speaks English
  • 10. He has a big apartment
  • 11. A triangle has three corners
  • 12. Mi birthday is in June
  • 13. Books have pages
  • 14. Dogs are good friends
  • 15. I work hard
Անգլերեն

Phrasal verbs

fall behind-հետ մնալ

feel down-նեղվել, ընկճվել

find out- պարզել

get along(on)-միմյանց հավանել

get full-ավարտել, հաղթահարել

get up-արթնանալ, ոտքի կանգնել

give in-հանձնվել

give up-դադարել, հրաժարվել, թողնել

grow up-մեծանալ

grow out- շորերը փոքրանալ

hand on-փոխանցել

have on-կրել

keep away-մնալ հեռավորության վրա

knock down-տապալել, հարվածել

let down-հիասթափվել, հուսախաբ լինել

look after-խնամել

look out-զգույշ լինել

look up-փնտրել ինֆորմացիա(բառարանում)

look for-փնտրել

look forward to-անհամբեր սպասել

Անգլերեն·Uncategorized

Unknown Words 

1.Certainty — որոշակիություն

2.Uncertainly — անորոշ

3.Certain — որոշակի

4.Certify — հաստատել

5.Constraction — շինարաություն

6.Construct — կառուցել

7.Constructive — կառուցողական

8.Constructor — կառուցող

9.Truth — ճշմարտություն

10.Truly — իսկապես

11.True — ճիշտ

12.Truthful — ճշմարտացի

13.Incredulous — անհավատալի

14.Incredibly — անհավատալի

15.Incredibility — անհավատալիություն

16.Incredible — անհավատալի

17.Astronomy — աստղագիտություն

18.Astronomer — աստղագետ

19.Astronomically — աստղաբանական

20.Astronomical — աստղագիտական

21.Destructive — կործանարար

22.Destruction — ոչնչացում

23.Destory — ոչնչացնել

24.Destructively — կործանարար

25.Inventive — հնարամիտ

26.Inventor — գյուտարար

27.Invention — գյուտ

28.Invent — հորինել

29.Worth — արժե

30.Worthless — անօգուտ

31.Worthily — արժանիորեն

32.Worthwhile — արժանի

33.Originally — սկզբնապես

34.Origin — ծագում

35.Original — բնօրինակ

36.Originate — ծագում

37.Economize — տնտեսագիտություն

38.Economics — տնտեսական

39.Economy — տնտեսել

40.Economical — տնտեսություն.

հայոց լեզու

Գործնական աշխատանք: Հայոց լեզու

1.Բառակապակցությունն անվանիր մեկ բառով:Յոթ գլխով-յոթգլխանի, ստրուկի մտքով-ստրկամիտ, լի և առատ-լիառատ, կյանքի հյութ-կենսահյութ, ցավից լլկված-ցավալլուկ, մոլոր մտքով-մտամոլոր, սուր ընթացող-սրընթաց, խելքը կորցրած-խելակորույս, նոր հայտնված-նորահայտ, մենակ ապրող-մենակյաց, խիստ բարքով-խստաբարո, երկար ապրող-երկարակյաց, նոր եկած-նորեկ, աչքին հաճելի-ակնահաճո:

2.Բացատրական բառարանի օգնությամբ գտիր այս բառերի բացատրությունը:

Նկուն-ընկճված, պախուրց-սանձափոկեր, նանիր-դատարկախոս, հորջորջել-անուն դնել, ագուցել-հագցնել, զեղծել-փչացնել, թալկանալ-ուշաթափվել, ոթել-թափել, դժնդակ-անգութ, ճեպել-շտապել:

3.Տրված բարդ բառերի առաջին բաղադրիչները փոխելով ստացիր նոր բարդ բառեր:

Հորդահոս-արագահոս, սառնորակ-վատորակ, անուշահամ-դառնահամ, կենսագիր-գրագիր, զբոսանավ-սուզանավ, կարմրազգեստ-լողազգեստ, գայլաձուկ-շնաձուկ:

4. Տրված բառերի վերջին բաղադրիչները փոխելով ստացիր նոր բառեր:

Բարձրախոս-բարձրաձայն, դեղնակտուց-դեղնակարմիր, ջրաղաց-ջրամբար, աշխարհամարտ-աշխարհակալ, ծովածոց-ծովեզր, լեռնագնաց-լեռնաշխարհ, սրբավայր-սրբապատկեր:

Որոշիչը և նրա արտահայտությունը:

Նախադասության երկրորդական անդամներ կամ լրացումներ:

Գոյականական անդամի լրացումներ`որոշիչ, հատկացուցիչ, բացահայտիչ:

Որոշիչը գոյականական անդամի այն լրացումն է, որը ցույց է տալիս առարկայի որակական և քանակական հատկանիշ։

Օրինակ՝ Գեղեցիկ օրերի հուշերը նրան երանության գիրկն էին նետել:

Որոշիչը պատասխանում է ինչպիսի՞, ո՞ր, որքա՞ն հարցերին։ Որոշիչն արտահայտվում է հետևյալ ձևերով

1. գոյականով

Օրինակ՝ Դարբին Մանուկը շատ շնորհալի աշակերտներ ունի:

2. ածականով

Օրինակ՝ Դաշտային գունագեղ ծաղիկների բույրը տարածվել էր ամենուր:

3. դերանունով

Օրինակ՝ Այդ երգը վաղուց մոռացված է:

4. դերբայներով

Օրինակ՝ Տաշած քարը գետնին չի մնա:

Աշխատող մարդը ամեն ինչի կհասնի:

5. թվականով

Օրինակ՝ Տասը մասնակցից հինգը հաղթեց:

6. մակբայով

Օրինակ՝ Արագ քայլերով նա հասավ ճամփորդողներին։

Որոշիչ ունեցող անդամը կոչվում է որոշյալ։ Որոշիչը հիմնականում գտնվում է որոշյալից առաջ և չի տրոհվում։ Այդպիսի որոշիչի շարադասությունը առաջադաս է և համարվում է սովորական կամ ուղիղ։ Որոշիչը կարող է գտնվել նաև որոշյալից հետո։ Այդպիսի շարադասությունը կոչվում է հետադաս կամ շրջուն և տրոհվում է բութով։ Եթե հետադաս որոշչից հետո նախադասությունը շարունակվում է, ապա որոշիչը տրոհվում է նաև ստորակետով, որպեսզի անջատվի նախադասության մյուս անդամներից։

Օրինակ՝ Դա մի փոքրամարմին կին էր՝ տարօրինակ, ծեր, առողջությունից զրկված, անհրապույր տեսքով և շատախոս:

Տեքստում ընդգծել որոշիչները: Ի՞նչ խոսքի մասով են արտահյտված որոշիչները;

Օրերով թափառում էր ոհմակի հետ: Քաղցած, նյարդայնացած, կատաղած-(հարաբերական դերբայ) շները ամբողջ օրը վազվզում էին, գզվռտում, որպեսզի քաղաք մտնեին ու փորձեին գողություն անել: Բակերից ներս էին մտնում, հին-(ածական) ոսկորներ ճարում: Դանիացի(գոյական) շունը մռմռում էր, ոսկորը խլում ու հանգիստ կրծում: Երկու-(թվական) շուն էլ մարդկանց վրա էին հարձակվում ու գռմռում:

Ֆլեշմոբյան առաջադրանքներ

1. Քանի՞ սխալ կա նախադասության մեջ:

«Պատանեական(պատանեկան) խանդավառությամբ օրեկան(օրական) երեք անգամ կաշվեկազմ(կաշեկազմ) գրքով հուներեն(հունարեն) էր սովորում»:

2.Համապատասխանեցրու հայկական առածների սկիզբն ու ավարտը։

ա. աղոթքն իր տեղը 1. անտերին՝ գելը

բ. զուռնեն էնտեղ փչիր 2. որտեղ լսող կա

գ. հացը տաշտիցդ վերցրու 3. փախլավան ուրիշը կերավ

դ. տերովին տերն է տարել 4. թուրն իր տեղը

ե. ալյուրը մենք մաղեցինք 5. ընկերը՝ գյուղիցդ

ա-4 գ-5 ե-3

բ-2 դ-1

3․

ա) Ո՞րն է հոգաբարձու բառի առաջին արմատը : [Հոգ]

բ) Մարդ և տիկին գոյականներից ո՞րը հոգնակիի կազմության զուգաձևություն ունի: [Տիկին]

գ) Ի՞նչ հնչյունափոխություն կա ստրջացում բառում: ե [ ստերջ- չբեր, անպտուղ]

դ) Վարկաբեկել և վարքուբարք բառերից ո՞րի երկու արմատն էլ համանուն ունեն: Վարքուբարք

4 . Ուղղել սխալները․

1. Մարդկանց նայում էր ակնոցների տակից քննախույզ հայացքով: [ակնոց]

2. «Մեր լեզուն մեր խոսքն է դա»։ [դա]

3. — Իմ լավ բարեկամին քո մոտ կուղարկեմ, -խոստացավ ընկերս: [քեզ]

4. — Ձեր անդունդներով եկեք չափվեցե՜ք: [չափվեք]

5․ Նա հասկացություն անգամ չուներ, թե ինչի շուրջ են բանավիճում ներկաները:[պատկերացում]

Ստորոգյալ

Ստորոգյալը նախադասության գլխավոր անդամ է, որը ցույց է տալիս ենթակայի գործողությունը և պատասխանում է ի՞նչ է անում, ի՞նչ է լինում և այլ հարցերի։ Ստորոգյալները լինում են պարզ և բաղադրյալ։ Պրզ է այն ստորոգյալը, որն արտահայտված է խոնարհված բայով։

Օրինակ՝

Խումբը երգում է ։

Օրը բացվեց։

Բաղադրյալ է այն ստորոգյալը, որն արտահայտված է գոյականով, ածականող, թվականող, դերանունով, դերբայով և օժանդակ բայով։ Բաղադրյալ ստորոգյալի մաս կազմող որևէ խոսքի մասը կոչվում է ստորոգելի, իսկ օժանդակ բայը հանգույց։

Աղջիկը գեղեցիկ է։

Հաղթողները իմ ընկերներն էին։

Պարտվողները այդ չորսն էին։

Միրգը շատ հասած էր։

Գործնական աշխատանք: 03.10

1.Տրված նախադասություններում ընդգծիր ստորոգյալները և նշիր , թե ինչ խոսքի մասերով են արտահայտված բաղադրյալ ստորոգյալները:

Մայրս աչքիս փոքրացած Էր:- դերբայ

Այգին պահպանում էին նրա հավատարիմ շները: – բայ

Նա բազում կյանքեր փրկած հայտնի բժիշկ է: – գոյական

Ընկերս սակավախոս է: – ածական

Այգու միակ ծառը դեռ կանգուն է:-ածական

Կռվողները հինգն էին: – թվական

Քաղաքի շենքերը լվացվել էին անձրևից:-բայ

Աշխարհում ամենալավ բանը ազատությունն է:- գոյական

Մեր պայքարը արդար է:- ածական

Այդ ամենի պատճառը դու ես:-դերանուն

Գրքի հեղինակը երկուսս ենք: – թվական

Մեղավորը ես էի: – դերանուն

2. Փակագծերում տրվածներից ընտրեք ճիշտ տարբերակը:

Նվագել (ջութակի վրա, ջութակ), կռվել (թշնամու դեմ, հետ), վերաբերել (հարցին, հարցի մասին), վատ վերաբերվել (ընկերոջը, ընկերոջ հետ), անհանգստանալ (կատարվածով, կատարվածից), մասնակցել (մրցույթին, մրցույթում), հաղթել (մրցույթում, մրցույթին), կասկածել (ընկերոջը, ընկերոջ վրա), համաձայն լինել (առաջարկին, առաջարկի հետ):

Գործնական աշխատանք

Ենթակա, նախադասության երկու գլխավոր անդամներից մեկն է։ Ենթական ցույց է տալիս, թե ով կամ ինչն է կատարում գործողությունը։ Ենթական նախադասության այն անդամն է, որին ստորոգումով վերագրվում է որևէ հատկանիշ։ Հայերենում ենթական դրվում է ուղղական հոլովով։ Ենթական պատասխանում է ո՞վ, ովքե՞ր, ինչ, ինչեր հարցերին։ Հայերենում ենթական արտահայտվում է՝

գոյականով

ածականով

թվականով

դերանունով

դերբայով:

Կազմել երեքական նախադասություն, որտեղ ենթական արտահայտված լինի՝ գոյականով, ածականով, թվականով, դերանունով և դերբայով։

Գոյական

Արամը զրուցում էր Անիի հետ:

Մանեն և Արփին երգում էին:

Տղան լրացնում էր հարցաթրթիկը:

Ածական

Գեղեցիկը հոգու ներդաշնակությունն է:

Բարին միշտ էլ հաղթում է:

Չարը միշտ էլ պատժվում է:

Թվական

Տասը զոըհգ թիվ է:

իմ նստարանը« երկրորդ է։

երկուսն էլ իր գրչներն են։

Դերանուն

Նրանք քայլում էին այգում։

Դու խախտեցիր բոլոր կնոնները։

Նրանք վերլուծում էին պատմվածքը։

Դերբայ

Սովորելը ապագադ է։

Զրուցողը Արփին էր։

Ասմունքողը ապշեցրեց բոլորին։

հայոց լեզու

Գեղարքունիքի բարբառ:

Գտիր բառերի գրական տարբերակը:

Հիրգուն- երեկո

Ըղունգ- եղունգ

Հորի- ում

Դöր- ուր

Իմալ- ինչպես

Սաբախտան- առավոտյան

Մկա— հիմա

Իրիցավ— երևաց

Վօր— որ

Տարինբիթուն- ամբողջ տարին

Ըսթար- վիճակ

Ճիժուպիժ— երեխա

Գախ-գախ-

Խաց- հաց

Խա— այո

Օթախ— սենյակ

Մնի- նման

Սվթա- սկզբից

Մթամ— իփրև

Անգաջ- ականջ

Իսան- մարդ

Խորոտ- գեղեցիկ

Ջիշամ-

Չէնգէլ- պատառաքաղ

Գործնական աշխատանք:

Տեքստի թարգմանություն գրաբարից:

Ձմեռն էանց, անձրեւք անցին եւ գնացեալ մեկնեցան: Ծաղիկք երեւեցան յերկրի մերում, ժամանակ եհաս հատանելոյ, ձայն տատրակի լսելի եղեւ յերկրի մերում: Թզենի արձակեաց զբողբոջ իւր, որթք մեր ծաղկեալք ետուն զհոտս իւրեանց: Արի եկ, մերձաւոր իմ, գեղեցիկ իմ, աղաւնի իմ, եւ եկ դու: Երեւեցո ինձ զերեսս քո եւ լսելի արա ինձ զբարբառ. զի բարբառ քո քաղցր է, եւ տեսիլ քո գեղեցիկ:

Ձմեռն անցավ, անձրևներն անցան և գնացին, հեռացան։ Ծաղիկներ երևացին մեր երկրում, հասավ էտելու ժամանակը, տատրակի ձայնը լսելի դարձավ մեր երկրում։ Թզենին արձակեց իր բողբոջը, մեր ծաղիկների տունկերը տվեցին իրենց բույրը։ Արի՛ իմ մերձավոր, իմ գեղեցիկ իմ աղավնի արի և դու։ Ցույց տուր ինձ քո երեսը և լսելի դարձրու ինձ քո խոսքը, քանի որ քո խոսքը կաղցր է և տեսքը քո գեղեցիկ։

Իմաստասէր ոմն աղքատ ունէր ծոյլ որդիս եւ ի ժամ մահուն կոչեաց զորդիսն եւ ասէ.— Ո՛վ որդեակք, բազում գանձ կայ պահեալ ի հարցն իմոց յայգին մեր, իսկ զտեղին ոչ ցուցանեմ ձեզ, այլ որ աշխատի ևւ խորագոյն փորէ, նա գտանէ զգանձն:Եւ յետ մահուն հօրն, սկսան որդիքն ջանալ մեծաւ աշխատութեամբ եւ խորագոյն վարէին, եւ ամէն մէկ իւրն ջանայր, զի ինքն գտցէ զգանձն:Եւ սկսաւ այգին աճիլ եւ զօրանալ եւ ետ բազում պտուղ եւ ելից զնոսա գանձիւ:

Մի աղքատ իմաստուն ուներ ծույլ որդիներ, և մահվան ժամին կանչեց իր որդիներին և ասում․

– Ո՜վ որդիներ, շատ գանձ կա պահված մեր այգում, իսկ տեղը ձեզ ցույց չեմ տա, ով աշխատի և խորը փորի, նա կգտնի գանձը։ Մահվանից հետո որդիները սկսեցին քրտնաջան աշխատել և խորը փորել։ Յուրաքանչյուրը ջանասիրաբար աշխատում էր՝ ցանկանալով գտնել գանձը։ Եվ այգին սկսեց աճել, զորանալ և բազում պտուղներ տալ, և նրանից դուրս եկան գանձերը։

հայոց լեզու

Հատկացուցիչ

Հատկացուցիչ:

Հարցերը փոխարինեք բառերով. ի՞նչ են ցույց տալիս այդ լրացումները:

Ո՞ւմ աչքն ամբողջ օրը ճանապարհին էր: [Արփիի]

Միշտ հիշում է ո՞ւմ խոսքը: [պապի]

Ինչի՞ ջուրը բարձրացել էր ձնհալից: [ծովի]

Ինչի՞ արմատները շատ խորն էին թափանցել: [ծառի]

Ինչի՞ փողոցները լայն էին և ուղիղ: [Ռուսաստանի]

Հատկացուցիչը պատասխանում է ո՞ւմ և ինչի՞ հարցերին:

Տրված բառերը տեղադրեք ճիշտ տեղերում. որոշիչ, հատկացուցիչ:

Այն լրացումը, որը ցույց է տալիս գոյականի որակ, հատկանիշ, կոչվում է որոշիչ: Այն լրացումը, որը ցույց է տալիս գոյականի պատկանելիություն, վերաբերություն, կոչվում է հատկացուցիչ :

Գտնել հատկացուցիչները:

Այստեղ որոնում էր ուտելիքի մնացորդներ, որ վագոնների լուսամուտներից շպրտում էին գրեթե բոլոր ուղևորները:

Մեր պարտքն է հայտնել բոլորին, դրանից հետո թող նեղանան:

Մարդկանց ամենամեծ հավաքատեղին է շուկան:

Այստեղից չեն վռնդվում քաղաքի անօթևան շները:

Շուկայի դատարկ հրապարակում ցախավելների տակից փոշի է ելնում:

Կաղ Վասոն բացեց խորտկարանի դուռը:

Սրա մի ոտքը մյուսից կարճ է:

Վասոյի հայրը իբր դաժան մարդ է եղել և երբ իմացել է տղայի արածի մասին, վճռել է խեղդել:

Բոլոր գոյականներին ավելացնել հատկացուցիչներ:

Ծովի ձկները արևի լույսի պատճառով շատ խորն էին իջել:

Արթուրի պապը սիրով կարդում էր Չարենցի բանաստեղծությունները:

Գյումրիի երեկոները շատ խաղաղ էին Արփիենց փողոցում:

Գեղարվեստի ակադեմիայի պատկերասրահում ցուցադրված էին Սարյանի նկարները:

Չորորդ վաշտի զինվորները շատ արագ էին կատարում հրամանատարի հրամանները:

Ուշադրություն դարձրեք.

իմ գիրքը – գիրքս

քո գիրքը – գիրքդ

իմ գիրքս

քո գիրքդ

Հատկացուցիչ դերանունները փոխարինիր համապատասխան հոդերով (ս,դ):

Քո ընկերը մենակ քայլում էր փոշեծածկ ճանապարհով: [ընկերդ]

Իմ որսն իր ոտքով եկավ: [որսս]

Քո սիրտը քա՛ր է, քա՛ր: [սիրտդ]

Իմ շուրջը ոչինչ չեմ նկատում: [շորջս]

Կիրակի օրը քո ծնողների հետ խոսիր: [ծնողներիդ]

Հատկացուցիչի կետադրությունը:

Սենյակի պատերին շրջանակով նկարներ էին փակցված: — Սենյակի՝ մրից սևացած պատերին շրջանակով նկարներ էին փակցված:

Կետադրիր.

Արթուրի` ներկաներին ուղղված ողջույնը աննկատ մնաց:

Բազեի` որսորդի զարկից թուլացած մարմինն ընկավ լիճը:

Յուրաքանչյուրի` ինձ ուղղված խոսքը խոցում էր սիրտս:

Առագաստանավի` անցյալ դարում ապրած նավապետի գրառումներում մի հետաքրքիր փաստ կա:

Արեգակի` ընդամենը մի քանի րոպե տևող խավարումը սարսափ առաջացրեց մարդկանց մեջ:

Որոշիչի կետադրություն (թեմայի կրկնություն):

Կերպարանքը` փաթաթված սև թիկնոցով, առանց դուռը բախելու ներս մտավ:

Երկու լեռնաշղթաների արանքում` որի մեջտեղով գլորվում էր լեռնային գետակը, ընկած է փոքրիկ քաղաքը:

Ապարանքի շուրջբոլորը քարե հաստաբեստ պարիսպ էր` աշտարակներով ու երկաթյա դռներով, որոնք զարդարված էին ոսկեձույլ արձանիկներով